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什么是“矫正性强奸“?为什么有些国家会不惩罚施暴者?小孩几岁校牙好?牙齿矫正有年龄限制吗?25岁还能纠正牙齿吗?有什么建议吗?15岁叛逆期的男孩该怎么教育与开导?什么是“矫正性强奸“?为什么有些国家会不惩罚施暴者?世人只知道强奸让人很害怕,却不知道矫正性强奸比强奸更可怕,因为它不仅不用受到任何惩罚,还可以在指定的范围内挑选侵害的对象。
一提起强奸可以说就很多人都害怕,特别是女性,不过相对现在来说,这种事情发生的机率还是非常小的,毕竟现在各方面治安还是非常不错的。但是大家只知道强奸是什么意思,也知道一旦发生这种事情会受到什么样伤害,但却不知道矫正性强奸是什么意思。
在这我们先来看一下强奸的解释以及会受到的惩罚:强奸又叫强制性交,是一种违背被害人意愿的行为,
行为人使用暴力、威胁或其他手段强行与被害人进行性交的强制性行为。
根据刑法规定:如果是以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。情节严重的可以处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
在这个解释当中有两个非常重要的特点:一个是违背被害人意愿,一个是使用暴力、威胁或其他手段,可以说这两个特点都是是非常重要的,也是对强奸定罪最关健的作用。
那什么是“矫正性强奸“?矫正性强奸通俗一点讲就是为了改变同性恋的性取向问题,这个词语的来源地就是南非。
标准解释就是:它是指因其性取向或身份认同问题而被当做目标的受害者,罪犯的目的通常是为了将受害者变成异性恋。
这种情况发生在南非居多,一般在印度,乌干达,牙买加有类似情况,据VyjayantiMogli组织公布的统计数据显示在2010-2014年曾发生过15起矫正性强奸。
在印度一个偏僻的小村庄中,一名母亲为了治愈好自己女儿的同性恋取向,不惜从外面找了一个男人与自己的女儿发生矫正性强奸。
当时年仅15岁的女孩Pearl,随着身体发育的越来越成熟,她自己发现对女性特别喜欢,有一种特别的情感,自己整个行为包括言语之间都有着男人的模样和行为。每天都把自己打扮成一个假小子。
就这个时候她的妈妈发现她的性取向有问题,而这时候也正是Pearl恶耗来临之际。
大概隔了三个月之后,有一天晚上Pearl的妈妈不知道从哪带来一个男人,简单和男人沟通两句之后,就告诉Pearl这是你未来的老公,今晚你和他睡一起。
当时Pearl害怕极了,想着去拒绝,但她妈妈以没有饭给她吃为由去威胁,如果不照做还会遭到毒打,听到这两个条件之后,Pearl再拒绝也没有用了。
此时男人走进了Pearl的房间,把门关上并反锁,这个时候就强制与Pearl发生了关系,不管Pearl怎么叫,怎么喊都没有用。
这个时候Pearl只能是接受这名男人的矫正性强奸。而第二天一大早,她把这件事情告诉了自己妈妈,得到的是一句话,没有关系,他是为了治好你的病。
Pearl也想过报警,但是她的妈妈告诉她,没有用的,因为我不会去当你的证人,反而会告诉警察你是自愿的(在印度矫正性强奸是不受法律保护,更没有相关的规定)
听到这句话之后,Pearl几乎崩溃了。这样的日子基本每天都在重复着,男人每天晚上都会与Pear发生关系。而这时间持续三年,在这三年虽然并没有每天都发生这样的事情,但隔三差五就会出现。
而她的母亲则认为这样才能治好Pear的病,也只有这样才能让Pearl当一回真正的女人。
三年之后Pear不幸怀孕了,等她生完小孩之后,这个男人要再次与她发生关系,目的就是为了防止她有同性恋的倾向。同时她的母亲也不准她去给自己的小孩子喂奶。
因为母亲认为,一旦喝了Pear的母乳之后,会变成同性恋。可以说Pear这一生是非常不幸的,也是非常痛苦的,最终郁郁而终。
这就是所谓的矫正性强奸,可以说在南非发生是最多的,主要也都是发生在同性恋之中。
在印度曾经发生过这样的情况,一名主持人去采访印度人,问他们怎么看待同性恋的事情。
一名男人回答说:想要结束男同、女同这些荒谬的事,他们就必须被矫正性强奸,这样就可以男人是男人,女人是女人,整个社会平安安定。
而一旁另一男子回应到:只要他们多被矫正性强奸几次,自然就不会去想同性恋的事情了。
从这就可以看出来,印度人对同性恋非常的排斥,所以矫正性强奸在印度是常常被人提起的。
所以矫正性强奸,又可以简称为奸改,
它是一种性犯罪与仇恨犯罪,一般由异性恋以"改正对方的性取向或性别认同"为由对女同性恋者或跨性别者进行强奸。目的就是为了将受害者变成正常的男女恋爱的方式。
为什么印度这些国家会出现矫正性强奸因为在印度同性恋是违法的,一旦发现最高可以判15年监禁,也正是因为这样很多家长都不希望自己的孩子未来会成为一名同性恋人。如果发现了也会对其进行强制性的矫正性强奸。因为只有这样才能治愈好同性恋。
正常来说矫正性强奸都是自己父母选择的,可能发生在自己的兄妹之间也可能发生在表兄弟之间,更有可能发生在父母之间。
同样在印度,有一个母亲为了治愈自己儿子的同性恋,不惜矫正性强奸了自己的儿子,当时发现的时候以为是自己母亲有问题,后来才知道原来是为了治愈自己儿子的同性恋病。
这件事情当时可以说是非常轰动,但在印度她是不会受到法律惩罚的,因为这是一项没有明文规定的行为。很多时候大家都是选择沉默不语。
之所以会出现这样的情况,其目的就是为了治愈好同性恋,但其实他们不知道这种方法是没有用的。
发生矫正性强奸为什么有些国家不会惩罚施暴者?看到这么多很多人就会问,为什么有些国家不会惩罚施暴者?那是因为国情不同,你要是放在我们国家分分钟就给你带走了,而且情节严重的话那受到的惩罚也是非常高的。而至于其他国家为什么不会惩罚施暴者,主要有以下几个方面的因素:
第一:所处的环境不同
在南非这个地方很多国家都是禁止同性恋的,所以一旦发现自己的小孩有这个倾向马上就会去制止,不管是用什么方法。这就所处的环境是相关。
很多时候这些国家都是默认的,只要不是很出格的事情,基本是不会过多的去管理,所以就造成了施暴者并不会受到惩罚。
第二:人们盲目的认知
处在社会底层的人认为矫正性强奸是一种非常好的治愈同性恋的方法,而这一认知就会造成很多人认为这是一种非常好的治愈方法,既然是治病的那自然就不会受到惩罚。
第三:只发生在特定的人群范围中
矫正性强奸并不是说发生在所有人群中,如果是这样那整个国家都会出现混乱,人人都会感到自危,那自然是不会被允许,之所以不会受到惩罚,就是因为他只是发生在特定的人群范围中而已。
最后:
矫正性强奸可以说是一项败坏社会风气和道德的事情,这种事情还是需要禁止的,当然各个国家国情不同也只能是适可而止,但不管怎么样,任何人都应该拥有最基本的人性权力,不应该被盲目的贱踏。
小孩几岁校牙好?这个怎么说呢!其实啊,太早了也不行,因为孩子小不利于孩子的成长,太大了也不好。十岁左右差不多吧。
牙齿矫正有年龄限制吗?牙齿矫正并没有年龄限制,不过最好在乳牙全部换掉,差不多13岁左右换牙期结束,这时矫正的效果是最好的,加上牙齿的移动速度快,矫正时间会缩短很多,但如果你已经20几岁,也没事,正畸同样可以,就是矫正要坚持2年左右,牙齿会恢复整齐。
孩子地包天能戴牙套矫正吗?1、这时候你可以选择先矫正,在孩子3~6岁时乳牙刚好全部萌出,乳牙根还没有被吸收,因为第一次换牙后会比较稳固,戴上矫治器正畸,长歪的乳牙会乖乖地长回正常牙弓上。
2、乳牙矫正后整齐,等到真正换牙时,乳牙逐渐自主脱落,牙龈下的恒牙也会萌出,关键恒牙排列也整齐,这是因为有了乳牙刺激与正确引导。
矫正哪种托槽比较好?1、美观上:无托槽隐形托槽>舌侧托槽>陶瓷托槽>金属托槽>普通托槽。
2、舒适度:无托槽隐形托槽>陶瓷托槽=金属托槽>舌侧托槽>普通托槽。
3、性价比:进口托槽>国产托槽。
要注意每个城市牙齿矫正收费都是不同的,具体和你当地物价有关。
矫正托槽越美观,同样道理,价格也会越贵,成正比关系,有一点不变的是,不管是哪种托槽,矫正后的效果都是一致的,主要看哪种正畸方案适合你!
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首先告诉你结果,任何年龄段都是可以做的,因为矫正赖以存在的生物学基础(牙齿在牙槽骨内移动)的现象,只要是在活体体内都是可以实现的的,并且它有一个医学名称叫“成人矫正”。
既然是成人矫正,就有成长矫正的特点:
1由于生长发育已经停止,在儿童身上可以使用的一些“因势利导”的方法就无效了,只能全靠“生拉硬拽”了,所以,相类似的错??畸形,可能需要的时间会长一些,这是生理上来讲,但现实中有经常有相反的例证,这又与成人的“依从度”有很大的关系,成人会按时复诊,有问题一般也会积极与医生进行沟通,从而及时解决。
2牙齿损伤,成年人缺失牙、蛀牙、死髓牙、牙齿磨损等情况普遍会远高于青少年的发病率,这给矫正过程的前、中、后都会带来一些麻烦,这就需要矫正医生不仅有良好的正畸素养,同时也要要求医生具有牙体牙髓和修复学的相关知识,以便在制定矫治方案与矫治过程中能够充分应对。
3牙周健康,成人矫正会在很大程度上受到牙周疾患的影响,这需要有牙周问题的朋友和施治的医生充分注意,必要时需要牙周医生来参与整个治疗过程。
4客观的美学诉求,绝太部分开始寻求矫治解决方案的成年人,主要诉求是美观,但我们一定要清楚,正畸治疗是基于每个人头、颌、面的基础上进行的,是有限的“改动”,而非“完美再造”,这需要每一个想接受矫正治疗的成年人要“心中有数”,不要寄予不切实际的期望!
15岁叛逆期的男孩该怎么教育与开导?15岁可能是很多人的叛逆期,这个时候的男孩自主意识和反叛意识特别强,加上对社会的认识不足,造成很多人对这个时期的教育开导茫然无措!下面我以下几条建议!
1、叛逆期的男孩要多“顺”。什么是“顺”?顺就是针对叛逆期开讲,作为家长老师,如果想教育他们,方法肯定是顺着来,不然越逆着压,效果越不明显,起到了反作用。
2、教育和引导要以平等的角色来对话!这个叛逆期其实就是个体自我意识的萌发和建立,所以他们需要得到别人的尊重和平等对待,需要把他当成一个成年人对待,这也是教育引导基本底线。
3、尽量满足他们的合理要求,并试着做朋友!对于他们的爱好和要求,只要是合理的,就不要否定,尽量满足。但是不合理的要引导。同时凡事以朋友的角色来做,只有跟他们做成朋友,他们才会信任人,这样效果就会事倍功半!
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